幼儿园健康领域的教育目标有哪些
1. 身体健康 ：
在集体生活中情绪稳定、愉快。
良好的生活、卫生习惯，具备基本的生活自理能力。
知道必要的安全保健常识，学会保护自己。
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
2. 心理发展 ：
培养活泼、开朗、勇敢、不怕困难等积极的心理品质。
增强自信心和抗压能力，促进心理健康的发展。
3. 生活习惯养成 ：
学习并养成良好的卫生习惯，如洗手、洗脸、整理个人物品等。
了解并遵循合理的饮食和作息习惯。
4. 认知发展 ：
认识并理解身体的主要器官及其功能。
学习简单的自我保护方法和疾病预防知识。
5. 社会适应能力 ：
培养良好的社交能力，愿意与人交往，并乐于接受成人的提示和建议。
学会在活动中保护自己，对危险标志与信号做出及时反应。
以上目标体现了学前儿童健康教育在促进幼儿身心健康发展方面的价值取向，旨在通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，帮助学前儿童形成有益于自身、社会和民族健康的行为和习惯。
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